Fördjupning: Vem i hela världen kan man lita på?

Vad är det här? 

Med den den här övningen kan ni få igång ett samtal om hur man kan skilja fakta från åsikter. 

Läs upp påståenden och låt eleverna säga vad de tycker, dvs. om det är fakta eller en åsikt. De kan också ta ställning och visa vad de tycker genom att använda handgester som visar följande alternativ:

• fakta
• åsikter
• vet inte

Påståenden att använda:

• “Choklad gör dig gladare.”
• “Den här appen är bäst.”
• “Många ungdomar använder sociala medier varje dag.”
• “Den här videon visar sanningen.”
• “Alla borde sluta använda sociala medier.”
• ”Det går 7 dagar på en vecka.” 

Samtala om:

Hur märker man skillnad på fakta och åsikt?

Åsikter, känslor och olika perspektiv

Denna diskussionsövning ska ge eleverna möjligheten att uttrycka och pröva sina åsikter samt förstå att människor kan tänka olika. 

Dela upp klassen i mindre grupper för att diskutera eller gör det i helklass. 

Diskussionsfrågor:

• Hur kan två personer uppleva samma händelse på olika sätt?
• Kan något kännas sant för en person men inte vara sant för en annan? Hur då?
• Varför kan känslor påverka vad vi tycker om en situation?
• Är det möjligt att förstå någon även om man inte håller med? Varför/varför inte?
• Vad kan hända om man bara lyssnar på sitt eget perspektiv?

Plocka gärna upp exempel från föreställningen i er diskussion!

Värderingsövning: Linjen

Tänk att det finns en linje från en vägg av klassrummet till en annan. Ena sidan är ”ja” och den andra sidan ”nej”. 

Du som lärare säger påståenden och eleverna får ta ställning till varje påstående genom att ställa sig längs linjen. Håller de med om något helt kan de stå på ”ja”-sidan, men om de är lite osäkra eller tycker lite både och, så kan de ställa sig i mitten. 

Du som lärare kan fråga eleverna om deras val, men det finns inget krav att svara. Elever får ändra sig och byta plats. Det finns inga fel svar!

• Det är alltid fel att ljuga.
• En liten lögn gör ingen skillnad.
• Sanningen kan göra ont.
• Lögner kan skydda människor.
• En lögn är alltid fel, oavsett anledning.
• Små lögner räknas inte som riktiga lögner.
• Sanningen gör alltid mindre ont i längden.
• Om ingen blir sårad av en lögn, är det ok att säga den.
• Den som ljuger för ett gott syfte gör inget fel.
• Det är värre att bli påkommen med en lögn än att ljuga.