Fördjupning Hjälp, dom kommer!
Detta material kan ni använda som stöd för samtal och efterarbete efter att ni sett föreställningen
Efterarbete
Vid samtal om föreställningen kan det hjälpa att ställa frågor som uppmuntrar eleverna att beskriva och svara med egna ord. Använd gärna öppna frågor som inte har givna svarsalternativ, till exempel ”hur mår du?” istället för ”mår du bra?”.
Det finns inga fel svar, det viktigaste är att eleverna får chansen att dela med sig om vad de själva upplevde.
Här nedan finns olika övningar som berör teman i Hjälp, dom kommer! och som du kan göra med din klass. Du bestämmer om ni gör alla, bara några eller en!
Diskussionsfrågor
- Vad var ditt första intryck av föreställningen?
- Hur kändes det att vara en del av föreställning och gå runt bland skådespelarna?
- Vad var föreställningens handling?
- Hur hade du beskrivit gruppen som bodde där?
- Hur utvecklades karaktärerna?
- Vem/vilka hade mest makt i huset?
- Varför tror du att de såg ut som de gjorde?
- Vad hade karaktärerna för relationer till varandra?
- Vad fanns det för olika rum i föreställningen? Vad tänkte du om dem?
- Hur kändes det att bli uppdelade i grupper?
- Påverkades du av rädslan som spreds bland karaktärerna?
Vid samtal om föreställningen kan det hjälpa att ställa frågor som uppmuntrar eleverna att beskriva och får svara med egna ord. Använd gärna öppna frågor som inte har givna svarsalternativ, till exempel ”hur mår du?” istället för ”mår du bra?”.
Det finns inga fel svar, utan det viktigaste är att eleverna får chansen att dela med sig om vad de själva upplevde.
Kritiklådan
I början av föreställning sitter gruppen i möte. Så fort någon börjar låta negativ påminner Britt om kritiklådan. Medlemmarna i gruppen fick skriva ner sin kritik, stoppa den i lådan och sedan brändes lapparna upp i slutet av varje månad.
Diskutera frågorna nedan:
- Varför fanns kritiklådan? Tror ni att det fanns flera anledningar?
- Vad är kritik?
- Tycker ni att en kritiklåda kan vara något bra?
- Vad händer med makten i huset när gruppen har en kritiklåda?
- Kan kritik vara bra?
- Vad är det för skillnad på kritik och klagomål?
Skriv en recension
En recension består av personliga reflektioner och åsikter om det du har upplevt. Trots att alla inte tycker lika kan en recensent ha mycket makt. En positiv recension kan innebära många teaterbesökare, medan en negativ kan innebära tomma platser på teatern.
Skriv en recension om Hjälp, dom kommer! Det viktigaste att ha med är detta:
- Pjäsens titel.
- Dramatikern (författaren av manuset till pjäsen).
- Lite kort om handlingen.
- Namn på de du vill nämna, t.ex. skådespelare och regissör.
- Tänk att du ska skriva om föreställningen till någon som inte har sett den och det är upp till dig om du tycker att de ska se den eller inte.
Några tips om vad du kan reflektera över
- Handlingen: vad som händer i föreställningen.
- Rollerna: karaktärer som det handlar om.
- Mask och kostym: smink och frisyrer, kläder och skor.
- Scenografi: hur scenen ser ut, både stora delar och mindre detaljer.
- Ljud och musik.
- Ljus.
- Rekvisita: saker skådespelarna använder i pjäsen, t.ex. en gitarr eller walkie-talkie.
- Skådespelarna.
Kom ihåg att utveckla dina åsikter. Om du tyckte om föreställningen, berätta varför. Om du tyckte att den var tråkig eller att du inte hängde med, berätta mer om det och hur det påverkade din upplevelse.
På denna sida kan du läsa mer om föreställningen.
Mejla gärna din recension till oss: ungscen@ostgotateatern.se